Istituto Liceti: risultati positivi dal test Telemaco, ecco i dati
Il nostro Istituto ha recentemente partecipato al Test Telemaco, una prova standardizzata finalizzata a valutare le competenze degli studenti in ambito literacy, numeracy e altre aree disciplinari. Il report ufficiale fornisce un quadro dettagliato delle performance dei nostri studenti rispetto alla media dell’ateneo di riferimento.
Caratteristiche degli iscritti
Secondo i dati raccolti, l’Istituto Liceti ha registrato un totale di 52 studenti partecipanti, di cui il 36,54% di genere femminile e un 5,77% di nazionalità straniera. Il voto medio di diploma dei nostri studenti è risultato 77,21, in linea con il valore medio complessivo dell’ateneo di riferimento (79,26).
Partecipazione ai Corsi Telemaco
Tra gli iscritti, 44 studenti hanno preso parte ai corsi Telemaco, con 3 studenti esenti dal test, corrispondenti al 7,32%del totale. Il test si è articolato su diverse tipologie di prova, con la seguente distribuzione:
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Nucleo comune: 42 studenti
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Estensione matematica: 24 studenti
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Estensione testo: 11 studenti
Analisi delle Competenze Valutate
Il test ha esaminato diverse aree di competenza, tra cui:
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Literacy: abilità di lettura estensive e intensive, capacità di riconoscere strutture argomentative e metacognitive.
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Numeracy: operazioni numeriche, frazioni, proporzioni, funzioni, geometria e modellizzazione matematica.
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Estensione Matematica: algebra, trigonometria e probabilità.
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Estensione Testo: morfologia, coesione testuale, impliciti linguistici e varietà testuali.
Conclusioni e Prospettive
I risultati del Test Telemaco forniscono un’importante base di riflessione per il miglioramento dell’offerta formativa del nostro Istituto. Le aree di eccellenza confermano la solidità della preparazione fornita, mentre le piccole aree di miglioramento individuate offrono spunti preziosi per potenziare ulteriormente le competenze degli studenti e arricchire la loro formazione.
Grazie a questi dati, sarà possibile pianificare interventi didattici mirati, con l’obiettivo di garantire un apprendimento sempre più efficace e inclusivo per tutti i nostri studenti.